小学四年级语文上册教学反思集合

人教版新课标四年级语文上册教学反思四年级二班 房清明1.观潮《观潮》一课，潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。即教师给学生足够多的时间讨论交流，让学生能够充沛发展自己的

人教版新课标四年级语文上册教学反思 四年级二班房清明 1.观潮 《观潮》一课，潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重 点词句品味是难点。即教师给学生足够多的时间讨论交流，让学生能够充 沛发展自己的见解，允许有不同意见，并鼓励创新，大家各抒已见。如读 到“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来， 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”时，有同学说那情形 像发生了海啸，有同学说像发生了地震，感受到地在震动，有的同学感受 到大潮涌动的速度。这一环节的设计，充沛发挥了学生的主体地位，调动 了学生的积极性，让学生在老师搭设的学习舞台上发挥、表演。 2*.雅鲁藏布大峡谷 在这篇课文的教学上，我一如既往地主要强调学生的自读理解的能力， 与上一课不同的是，我把资料图片的欣赏放在入题之前，让学生在学习课 文以前就有一个具体的印象，这样，学生在初读置疑时就能结合自己脑海 里对大峡谷的印象来提出更有价值的问题。 3．鸟的天堂 在课堂一开始，就把学习的主动权让给学生。设计了一个开放性的问 题：“这节课你们还想知道些什么？”这一问题调动起学生兴趣，打开学 生相互交流的闸门，促使学生自己去发现问题，提出问题；切实把学生放 在了学习的主体位置。“这么多问题，你认为先解决哪个问题比较合适呢？” 这个问题帮助学生理清阅读的思路，给予学习方法的指导，把学生从被动