浅谈组内互助让课堂生发出灿烂的火花

浅谈组内互助让课堂生发出灿烂的火花　　自2003年我校开始使用义务教育课程标准实验教科书以来,部分语文老师就根据新课程中要求的“从第一课开始，着力开创自主、合作、探究的学习方式，给学生定位于‘语文学