小学综合实践《泥巴变出新世界》教学设计

泥巴变出新世界教学目标： 1、使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑方法制作泥艺作品。提高学生的塑造能力。 2、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的

泥巴变出新世界 教学目标： 1、使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑方法制作泥艺作品。提 高学生的塑造能力。 2、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操 作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺 术素养。 3、通过小组合作，培养学生合作意识、积极参加实践活动在有限 的时间内制作出一件自己满意的泥艺作品。体会玩泥的乐趣，培养良 好的卫生习惯和行为习惯。 教学重点、难点分析： 重点：在活动中让学生放飞其创造欲，提高动手能力和审美意 识，让同学们在动手中找到童趣。 难点：学习、运用泥塑方法制作出完美的形象，在完美的基础上 体现其设计思想，真正在制作过程中体验创造的快乐。 教学准备： 1、教师收集学生泥塑作品。 2、布置学生到附近公共场所观察和了解一些雕塑设计。 3、准备雕塑泥、泥塑工具、垫板，刻画工具等。 教学过程： 课前交流：我知道咱们3.1班的孩子很了不起，你能告诉大家是 为什么吗？（学习好，纪律好，老师好……），通过刚才的交流，证 明我的感觉没错，相信这节课你们还会给在座的所有听课老师留下更 深的印象。(准备好了吗？上课) 一、导入