运动和力复习课教学反思 0

运动和力复习课教学反思 《运动和力》这是一门物理课，也是一门比较难懂的课程，对课程的理解，我们要不单单只是课堂，我们要做好课后温习和实际操作，让学生们深度了解，你做好教学反思了吗？

运动和力复习课教学反思 《运动和力》这是一门物理课，也是一门 比较难懂的课程，对课程的理解，我们要不单单只是课堂，我们 要做好课后温习和实际操作，让学生们深度了解，你做好教学反 思了吗？下面给大家带来的是运动和力温习课教学反思。 《运动和力》的温习课，知识点比较复杂。基于《中考说明》考 试条目，深入揭露运动和力的本质特点，避免温习课变成知识点 重复展现课，或变成解题课。 温习的实效性就在于解决新问题。 新问题从哪里来？ 温习课的新问题与中考试题中的新问题是有差别的，中考试题中 的新问题是根据随机抽样知识条目设置的，新问题覆盖的知识条 目不求全面，但求新颖；而温习课的新问题正好相反，寻求的是 问题能全部覆盖所有的知识点，而其实不寻求问题是绝对原创式 的新颖。故对温习课设置新问题来讲，问题的来源常常是特定学