新课程背景下数学课堂教学现象的思考

新课程背景下数学课堂教学现象的思考新课程背景下数学课堂教学现象的思考 　　随着新课程的实施，“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固，于是，课堂教学中出现