《一株紫丁香》学情分析一株紫丁香语文二年级郭秀霞

《一株紫丁香》学情分析１、二年级学生已有自主识字及简单地朗读能力，因此我设计教学时注重培养学生通过朗读来体会诗歌的意境美、语言美、以及情感美，让学生享受审美乐趣。２ 、结合低年级学生认知特点，我运用歌