部编版15.表里的生物 六年级下册语文教案教学设计（板书设计 教学反思）

15.表里的生物 教学设计教学目标：1.自主学习字词，能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。2.默读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课文写的事情。3.