对以学生为主体的课堂评价模式的探索与研究

对以学生为主体课堂评价模式剖析与研究 　　美国著名教育评价学者斯皮尔伯格说过：“评价目不是为了证明，而是为了改进。”评课，是一门艺术、一门学问，更是一种教育评价理念。如何评好课，直接关系到授课教师今