浅析数学中考发展方向及应对策略

浅析数学中考发展方向及应对策略刘帆帆甘肃省和政县第五中学731200一、初中数学课改的变化注重知识来源，激发学生求知欲在新的数学教材中，每一章节在引入新的知识时，都非常注重新的知识来源， 让学牛.知道

浅析数学中考发展方向及应对策略 刘帆帆甘肃省和政县第五中学731200 一、初中数学课改的变化 1. 注重知识来源，激发学生求知欲 在新的数学教材中，每一章节在引入新的知识时，都非常注重新的知识来源，让 学牛.知道要学新的知识是由于要解决新的问题的缘故，例如在引入有理数时,课木从温 度，海拔高度，表示相反方向等多个角度，立体化地说明引入负数的必要性，从而激 发学生的求知欲望，培养学生的学习兴趣，也在有利于教学中的重结论轻过程向既重 结论乂重过程的方向发展。 2. 创设问题情景，提高学生解决问题能力 生自己 同样在新的教材中，课木亦相当重视提高学动手，解决实际问题的能力。例 如在新的几何教材中，就有让学生自己动手，通过实际操作得出几何中立体图形的初 步概念的实验课，不仅提高学生的学习兴趣，还促进学生动手解决问题的能力，在中 考中亦有类似的题目，如，用两个相同的等腰直角三角形，可以拼出多少个不同的平 行四边形？学生只要动手比划一下，就可以得出结论，这对促进学生动手解决实际问 题能力有着重要作用。 3. 注重培养学生对语言理解能力和表达能力 苏步青教授曾经讲过，学不好语文的学生，将会大大限制他在其它学科的发展。 同样地，学生对语言的理解能力和表达能力欠缺，要想学好数学也是相当网难，如要 想证明：圆中最长的弦是直径。这是绝大多数的同学都知道的结论，但是由于就是不 知道怎么样去书写，去表达，得不到分。新的教材就非常注重对学生的语言理解能力 和表达能力的培养，具体表现在对学生对定义，概念的复述要求严格，大大增强学牛. 对语言的理解能力和表达能力。 二、近年中考的命题有那些变化