研修作业 《鸡兔同笼》的教学设计

研修作业 《鸡兔同笼》的教学设计研修作业 《鸡兔同笼》的教学设计　　一、教学内容　　鸡兔同笼问题　　二、教学目标　　1．理解掌握并会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。　　2．经历自主