2024年小学六年级科学《电磁铁》教学设计

2024年小学六年级科学《电磁铁》教学设计教学目标：1、科学概念：电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质；改变电池正负极的连接方法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。2、过程与方