大班下学期科学教案《竹蜻蜓》

大班下学期科学教案《竹蜻蜓》设计意图：幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发展的起点。瑞士教育心理学家皮亚杰的”知识来源于动作”和前苏联教育家苏霍姆林基说的”儿童的智慧在他手指尖上”道出了动手