冲量和动量·动量定理的应用·教案

冲量和动量·动量定理的应用·教案 一、教学目标1．通过例题分析，使学生掌握使用动量定理时要注意：(1)对物体进行受力分析；(2)解题时注意选取正方向；(3)选取使用动量定理的范围。2．通过对演示实验

·· 冲量和动量动量定理的应用教案 一、教学目标 1．通过例题分析，使学生掌握使用动量定理时要注意： (1)对物体进行受力分析； (2)解题时注意选取正方向； (3)选取使用动量定理的范围。 2．通过对演示实验的分析，培养学生使用物理规律有条理地 解释物理现象的能力。 二、重点、难点分析 动量定理的应用，是本节的重点。动量、冲量的方向问题， 是使用动量定理的难点。 三、教具 宽约2cm、长约20cm的纸条，底部平整的粉笔一支。 四、主要教学过程 (一)引入新课 物体动量的改变，等于作用力的冲量，这是研究力和运动的 重要理论。它反映了动量改变和冲量之间的等值同向关系。下面 通过例题，具体分析怎样使用动量定理。 (二)教学过程设计 例1．竖立放置的粉笔压在纸条的一端。要想把纸条从粉笔下 抽出，又要保证粉笔不倒，应该缓缓、小心地将纸条抽出，还是 快速将纸条抽出？说明理由。