大单元教学设计 统编版三年级下册道德与法治 第一单元备课教案

统编版 三年级下册第一单元 大单元教学设计我和我的同伴学科 核心素养道德修养健全人格学业质量遵守待人接物的基本礼仪，能够与同学平等相处（道德修养、健全人格、 责任意识）；在学校和社会生活中，遵守社会

统编版 三年级下册第一单元 大单元教学设计 我和我的同伴 单元主题 学科 核心 道德修养健全人格 素养 遵守待人接物的基本礼仪，能够与同学平等相处（道德修养、健全人格、 学业质量 责任意识）；在学校和社会生活中，遵守社会规则（法治观念、道德修养、责 任意识）；具有良好的意志品质，明辨是非（健全人格）。 单 学生活动方向 单元主题 二级课题 三级课题 元 我有自己的特 我是独特的 了解自己的外貌和兴趣爱好 内 点 了解他人对自己的看法 容 认识理想中的自己 建 感受自己的内心 构 我能变得更好 范例：小健的成长故事 图 了解自己的优缺点 拓展活动：赞赞自己 不一样的你 找找我们的 认识到人与人之间外表各不相同 认识到人与人之间兴趣爱好各不相同 我他 “不同” 认识到人与人之间想法、观念上的不同 与“不同”友 学会和“不同”的人交往很重要 我和我的同 好相处 学会换位思考，理解和接纳他人的“不同” 伴 通过分工合作、互相学习、求同存异等方式与 “不 同”的同学友好相处 认识到“不同”在一起时可以带来新的精彩。 “不同”让 生活更精彩 我很诚实 诚实与说谎 诚实就是实话实说、不说谎、不骗人 即使自己利益受到损失，也应做到诚实 克服胆怯、虚荣、好胜心等心理因素才能做到诚 实 让诚实伴随我 在当事人不知情的情况下做错事，应当主动向对 成长 方说明情况并承担相应责任 能够辨别生活中诚实与不诚实的行为 同学相伴 同学相伴的快 体会共同游戏中的快乐 回忆共同生活中的快乐 乐