基于solo分类理论进行差异教学的实践研究——以初中数学教学为例

基于solo分类理论进行差异教学的实践研究——以初中数学教学为例基于solo分类理论进行差异教学的实践研究——以初中数学教学为例摘要：差异教学是一种关注学生个体差异并根据其不同的学习需求进行灵活教学的