创新设计《早晨》晨读教案

创新设计《早晨》晨读教案。第一步：晨读时段前五分钟在这个时间段内，教师可以让学生先进行简单的热身活动，如口胡拼音，或者进行跳跃、摆动的小动作。这样有助于学生放松身心，使之更容易投入到晨读教案当中。第二