《ie üe er》的语文说课稿

《ie üe er》的语文说课稿 　　《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第11课的内容。本课共有五个局部：第一是复韵母ie üe特殊复韵母er，和整体认读音节ye y

《ieüeer》的语文说课稿 《ieüeer》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉 语拼音第11课的内容。本课共有五个局部：第一是复韵母ieüe特 殊复韵母er，和整体认读音节yeyue与er的四声，每个复韵母配 有一幅插图，用以提示字母的读音；第二是声母与üe的拼音练习； 第三是看图拼读音节词语；第四是看图借助汉语拼音读句子；第五 是一首儿歌，配有图画。本课着重学习第二局部和第一局部的ie üe与yeyue的内容。 1、学会复韵母ieüe及其四声，读准音，认清型，正确书 写，学会整体认读音节yeyue。 2、能正确拼读声母与复韵母ieüe组成的音节。 重点：学会ieüe与整体认读音节yeyue的音、形。 难点：声母与üe组成音节的拼读。 活泼好动，求知欲强是儿童的天性，我主要以活动与游戏的教 学方式，来调动学生的学习兴趣，从而到达教学目标的要求。 1、复习复韵母aieiuiaoouiu。 2、整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyu。 1、出示儿歌：《月儿弯弯》教师朗读，指导学生发现“月、 街”两字的红色注音。这两个字的音节中的韵母，就是我们这节课 要认识的两个新的韵母朋友。（板书课题）请会读的同学读一遍。 2、学习复韵母ie ①出示树叶实物,问：这是什么?(生抢答)把树叶的“叶”读成 第一声就是我们今天要认识的第一个复韵母朋友“ie”的读音。 ②讲解发音要领，生练读 ③给ie标声调，复习标调歌，请生上黑板标调号，并评议。