《“成语”》教学的心得与体会

《“成语”》教学的心得与体会 　　 　　低年级儿童逻辑思维能力差，阅历浅，识字少，各方面都处于启蒙阶段，又没办法去查各种字典，用什么方法来帮助孩子理解这些内涵丰富的成语呢？ 　　 　　根据低年级儿童的