薄弱学校帮扶交流实施方案_2

薄弱学校帮扶交流实施方案 帮扶薄弱学校总结 宝山乡第一小学骨干教师在教导处的组织和安排下，与泉眼小学建立了结对帮扶合作关系。在我们的共同努力下，帮扶活动开展地有声有色，取得了积极的成效。

薄弱学校帮扶交流实施方案 帮扶薄弱学校总结 宝山乡第一小学骨干教师在教导处的组织和安排下，与泉眼小 学建立了结对帮扶合作关系。在我们的共同努力下，帮扶活动开展地 有声有色，取得了积极的成效。 一、认真组织，贯彻落实 宝山乡第一小学十分重视此项工作，成立了以李主任为组长、 由学校管理人员和教学骨干担任组员的支教领导小组，全面负责学校 与对口支援学校的教学工作。 2021年9月初，学校就与对口学校联系，了解对方学校的需求， 根据对方学校的特点，取长补短，把各校急需解决的问题列举出来， 结合实际，认真规划，排出时间表，逐一解决。积极组织落实帮扶计 划、方案，并把对口支教工作纳入学校整体工作计划中，为开展好活 动奠定了基础；根据对方学校对学科的要求，认真对教师进行组织安 排，将我派去泉眼学校支教。 二、认真实施，扎实有效 我克服了自身困难，精心组织、细致准备、重点帮扶，受到了 泉眼小学师生的一致好评。 2021年9月，我在该校上了示范课，还广泛听课，了解该校的 实际情况，就数学学科的课堂教学和该校的教师们进行了交流。我执 教了《除法的验算》、《 本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 13 第页共页