探究式教学要避免半途而废教育理论论文
探究式教学要避免半途而废_教育理论论文 在课堂教学中,我们经常可以看到一些教师的探究活动因各种原因而半途而废,失去探究活动应有的教学功能。先看下面案例:
探究式教学要避免半途而废教育理论论文