生物的启示教案及反思

青岛版科学五年级上册23《生物的启示》教学设计【教材分析】本课是青岛版小学科学（六·三学制）五年级上册第六单元《创新与发明》单元的第一课时，以学生研究葱叶的典型生活经验为切入点，通过构建模型，搜集有关