(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《雨的四季》测试题

《雨的四季》课堂练习1．给下列红色字注音或根据拼音写汉字。花bāo（    ）    浇guàn（    ）    静mì（    ）高邈（     ）     莅临（    ）      池畦（

《雨的四季》课堂练习 1 ．给下列红色字注音或根据拼音写汉字。 bāo guàn mì 花（）浇（）静（） 高（）临（）池（） 邈莅畦 2 ．选词填空。 1______ （）你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去你的灵魂，而且一定会遥望到 _________ 在一场秋雨后将出现一个更、开阔的大地。 2 （）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的 ______ 天空，像一幅利落的木刻。 AB CD （．干净．纯洁．净美．纯净） 3 ．指出下列句子所用的修辞手法。 1 （）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（） 2 （）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（） 3 （）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（） 4 （）但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（） 4 ．指出下列句子运用的表达方式。 1 （）我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。（） 2 （）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸 收着。（） 3 （）只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。（） 4 （）啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 5 ．本文是一篇优美的抒情散文，作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现了春 ___________________________________ 雨的、夏雨的、秋雨的、冬雨的，抒发了 _________ 的感情。 6“” ．仍以水珠子为主题仿写句子。 例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 _____________________________________________________________________ 课内精读 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是 只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的 眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠 子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳 光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才 能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的， 只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集 几朵乌云，有时连一点雷的预告都没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这 时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠 固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛 滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒索索的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给