小学科学《昼夜交替现象》教学反思

小学科学《昼夜交替现象》教学反思 　　随着课程改革的深入，课堂教学的有效性，已经成为时下比拟风行的热门课题；是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生参与课堂的程度，让学生在中“学会学