以提问为例基于有效的语文课堂教例比较分析

以提问为例基于有效的语文课堂教例比较分析所谓“有效教学”，主要指教师在一段时间的教学之后，使学生获得了具体的进步和发展。这种理念的核心是：教师必须关注时间和效益，减负增效。体现这一理念的管理策略包括：