一年级数学第三单元教学设计方案

一年级数学第三单元教学设计方案　　1．在具体的情境活动中，让学生体验加法含义，并学会5以内数的加法。　　2．让学生亲身体验，利用身边的物体摆一摆，初步理解加法含义。　　3．使学生能够看图说图意，