噶米精编宁夏银川市第十六中学初中八年级地理上册 1.3 中国的人口教案 （湘教版）

中国的人口课题：中国的人口 教学目标1.能运用有关数据说明我国人口的增长趋势；2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点；3.通过阅读人口统计图表和人口分布图，绘制人口增长曲线图，提高分析图表和动手

名校名师推荐 ……………………………………………………………………………………………………………… 中国的人口 课题：中国的人口 1.能运用有关数据说明我国人口的增长趋势； 2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点； 教学目标 3.通过阅读人口统计图表和人口分布图，绘制人口增长曲线图，提高分析图表和动 手绘图的能力； 4.理解我国的人口国策，树立正确的人口观。 教学重点 我国人口的分布特点及其原因。 教学难点 绘制人口增长曲线图。 教学设计 修改与补充 【导入】 出示求职现场和留守老人图片。在生活中，我们也常见到这样的场景。在我国 960万平方千米的辽阔土地上，有着众多的人口，今天我们就来一起走进新的 一节——我国的人口。 【人口数量世界第一】 出示表格：世界上人口世界较多的国家的人口数量比较。 学生读出：中国人口世界第一。 出示：中国人口占世界人口的比例饼状图。 学生读出：中国人口占世界人口总数的五分之一左右。 读中国各省级行政区域单位的人口数量图，完成P11活动题（1）、（2） （注：强调世界国家中人口数量大于5000万的国家称为人口大国。我国人口 数量大于5000万的省级行政区域单位就有十个。） （补充资料：我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口总和的3倍多。世界 上，平均每5个人就有1个中国人，中国人手拉手拉成一列，能环绕地球赤道 40多圈。） 【人口增长速度较快】 我国目前有将近14亿人，那么人口数量是固定不变的吗？我国人口数量是如 何变化的呢？ 知道学生完成P12活动1，教师巡视指点。 1