2022东光三中汇报材料

东光三中汇报材料 校本课程与我们一路同行  东光第三中学卢增辉  首先感谢领导给我与大家交流学习的机会。今天我汇报的题目是《校本课程与我们一路同行》。图1三中背景含题目单位姓名

东光三中汇报材料 校本课程与我们一路同行 东光第三中学卢增辉 首先感谢领导给我与大家交流学习的机会。今天我汇报的 题目是《校本课程与我们一路同行》。图1三中背景含题目单 位姓名 谈到校本课程，大家都知道校本的含义。那就是源于学 校、为了学校、在学校中。谈到课程，传统认为课程是由教师 教的。而我们通过亲手编写校本教材，进行教学实践，才深刻 体会到教师不仅要教教材还要会编教材，不仅实施课程，还会 创造课程。2009年XX县区教育局申报了XX省三级课程优化组 合实验项目的研究工作，我们作为实验校之一面临的首要问题 是编写什么样的校本教材，校本教材选取哪方面的内容。图2 敢问路在何方 全体教师们共同琢磨反复研究，确立4条寻找教材内容的 途径。 一、从课本中寻找图3从课本中寻找写作指导图片 《写作指导》这门课程是从语文课本的作文教学延伸拓宽 出来的。《写作指导》这本校本教材包括记叙文、议论文、说 明文、话题作文、材料作文等不同形式不同文体的作文的鉴赏 和写作技巧解读。