幼儿园大班科学教案《日历的认识》

幼儿园大班科学教案《日历的认识》 幼儿园大班科学教案。  我们常说，机会是留给有预备的人。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲同学在答，讲的学问都能被同学汲取，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教

幼儿园大班科学教案《日历的认识》 幼儿园大班科学教案。 我们常说，机会是留给有预备的人。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲 同学在答，讲的学问都能被同学汲取，为了加强学习效率，我们一般会事 先预备好教案，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。 那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？以下是我收集整理的“幼儿园大 班科学教案《日历的熟悉》”，供您参考，盼望能够关心到大家。 活动目标： 1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。 2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。 3、能大胆、清晰地表达自己对日历的见解。 4、探究、发觉生活中日历的多样性及特征。 活动预备： 1、请家长关心搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。 2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。 3、幼儿学习资源6第25页。 活动过程： 一、观看日历，探究日立的功用。 1、猜谜语，引出日历。 可提问幼儿：你是怎么才出来的？ 2、相互沟通，了解不同的日历。 请幼儿说说：你还见过那哪些不同的日历。