育英老师教作文-家长互动篇第一部分家长能决定孩子的学习成绩[修改版]

第一篇：育英老师教作文-家长互动篇 第一部分 家长能决定孩子的学习成绩第一部分家长能决定孩子的学习成绩第1讲请家长们走出误区主讲人：育英老师尊敬的家长朋友，您的孩子学习成绩怎么样？现在的家长们见了面，

- 第一篇：育英老师教作文家长互动篇第一部分家长能决定孩子的学习成 绩 第一部分 家长能决定孩子的学习成绩 1 第讲请家长们走出误区 主讲人：育英老师 尊敬的家长朋友，您的孩子学习成绩怎么样？ 现在的家长们见了面，多是要相互问问孩子的学习情况，这几乎成了一种打招呼的习惯。所以我也用 这样的问候语开头，来展开我们的话题。 孩子是家长的希望，是家庭的未来，谁都做不到不关心孩子的学习。既然如此，我们就得知道怎样关 心，如果盲目关心，就不免干出糊涂事来。 在别的问题上干糊涂事，造成的仅仅是某件事情的失误，要是在孩子的学习上干糊涂事，就可能误孩 子一辈子。 家长们在关心孩子学习的问题上，存在着许多误区，在这一讲，我分两个专题先说一种。这两个专题 分别是： “” 别让孩子磨刀背； “”“” 别干不管亡羊管补牢的傻事。 —— 我们先看第一个专题 “” 别让孩子磨刀背 “” 读者朋友，有句话叫不磨刀背即捷径，用这句话比喻学习，实在是太恰当了。 我们知道，要想把刀子磨锋利，就得在刀刃上下工夫，如果磨来磨去磨得是刀背，那只能是白费劲儿。 学习正是这样。学习需要用功，这一点不能否认，但 “”“” 用功要用有刀刃上，不能盲目用功，盲目用功那就无异于磨刀背，就不可能有学习上的高效率。 “ 许多家长，从孩子入学起，就把孩子一步一步地推入了盲目用功的误区。他们的脑子里压根儿就没有效 ” 率这个概念。