安东诺夫卡苹果学生导学案

《安东诺夫卡苹果》导学案 编写人：程海燕 审核人：饶洪涛 编写时间：20130219 班级： 组别： 姓名： 【

《安东诺夫卡苹果》导学案 编写人：程海燕审核人：饶洪涛编写时间：20130219 班级：组别：姓名： 【学习目标】 1 、了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 2 、思考小说是以什么为线索串联起来的，概括每个部分场景的主要内容。 3、分析本文场景描写特点和作用。 4 、把握文章的主题。 预习案 一、 文学常识：（划出重点内容） 1 、作者简介 18701953 蒲宁（～）俄国作家，出生于没落的贵族家庭。由于家道中 1519 落，他岁就辍学，岁外出谋生。曾当过校对员、统计员、图书管理员、 18871909 报社记者。年开始发表文学著作。年被选为科学院名誉院士。十 1920 月革命爆发后，他持敌对立场，于年流亡国外，侨居法国直到去世。 浦宁的创作成就主要是中短篇小说。早期作品主要描写贵族庄园生活， 批判贵族阶级精神上的贫困、堕落，又为其没落唱挽歌，如短篇小说《安东 190018921910 诺夫卡的苹果》（）、《田间》（）等。年，中篇小说《乡村》 问世，标志浦宁的创作视野有了新的变化，由狭窄的贵族庄园转向广阔的社 会，更加关心农民和俄罗斯的命运。这部作品使他成为俄国文坛上的第一流 1933“ 作家。年蒲宁因为继承俄国散文文学古典的传统，表现出精巧的艺 ” 术方法获诺贝尔文学奖。 蒲宁的创作风格：继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短 篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性的刻 画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优 秀的文体家”。 二、 熟读课文，整体感知： 1、 查字典正音并积累成语（第一次见到的词语注音解释，所有成语做出解 释，脱稿展示自己的重难点） 黑黪黪（）鸫鸟（）狺狺（）雨霁（）篇 什（）倏忽（）詈骂（）荣膺（）揄扬（） ) （称赞倾圮（）拾掇（）湛蓝（）伛偻（）深 邃（）无垠（）入殓（）缅怀（） 谛听（）媲美（）湿漉漉（）静谧（） 萦绕（）犄角（）粗糙（）馥郁（） 惬意（）黑魆魆（）绚烂（）寥阔（）暮