课堂教学改革——因人、因材施教

课堂教学改革——因人、因材施教 课堂教学——教要有法，教无定法，贵在得法。没有教不好的学生，只有不会教的教师。是不是也应该有这样说法：没有破不出的案件，只有不懂技术的警察；没有治疗不好的疾病，只有不懂