幼儿园中班优秀数学教案《找草莓》

幼儿园中班优秀数学教案《找草莓》活动目标：1.尝试根据物体的外部属性特征展开想象，选出符合线索的物品。2.大胆清楚地表达自己的想法，体验和蜗牛一起寻找的乐趣。活动准备：蜗牛图片、红色物品图片、手工纸、

幼儿园中班优秀数学教案《找草莓》 活动目标： 1.尝试根据物体的外部属性特征展开想象，选出符合线索的物 品。 2.大胆清楚地表达自己的想法，体验和蜗牛一起寻找的乐趣。 活动准备：蜗牛图片、红色物品图片、手工纸、记号笔、草莓味 食物 活动过程： 一、出示蜗牛，引出故事教师出示蜗牛图片教师：这是谁?(蜗牛) 对，今天有一只蜗牛来我们中一班找一样东西，是什么东西呢?蜗牛 说，要找的这样东西的线索就藏在这个信封里，我们一起来看一看。 二、观察线索，感知属性 1.出示信的第一页(红色)教师：瞧，这是什么?(红色的纸)第一个线 索是红色，那你们觉得蜗牛在找什么?(教案.出自：屈老师.教案网)(红 色的东西)是的，这只蜗牛找的东西是红色的，谁来告诉蜗牛什么东西 是红色的?(根据幼儿回答，边回答边出示图片) 小结：哇，我们找到了这么多红色的东西!可是，到底哪个东西才 是蜗牛想要找的呢?我们一起问问蜗牛，蜗牛蜗牛，你想要找的是哪个 东西? 2.出示信的第二页(闻起来香香的)蜗牛说：谢谢你们帮我找东西， 但是我找的东西是........(边说边出示信的第二页)教师：这幅图是什么意 思?(鼻子)谁来说说蜗牛要找的是怎样的东西?(红色的，闻起来香香的) 对，蜗牛想要找红色的，闻起来香香的东西。那么这里面的哪些东西 第1页共2页