四年级下册积累运用五教学设计

四年级下册积累运用五教学设计 四年级下册积累运用五教学设计 　　1. 阅读古诗，积累语言文字。 　　2. 阅读短文．培养学生借助工具进行阅读的能力，明确 ___通过文章所要告诉我们的道理，弄清文章的主