变目标为工具，扩展识字途径，提高语文素养 素材

变目标为工具，扩展识字途径，提高语文素养——创新识字教学体会摘要　培养、形成并采取有效途径全面提高学生的语文素养是新课程标准的基本要求。本文以小学一年级“创新识字”的教改实践为基础，阐述把传统教学的目