数形结合的思想在高中数学课堂中的实施

数形结合的思想在高中数学课堂中的实施 【摘要】中学数学研究的对象可分为数和形两大部分，数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合，或形数结合.一方面，借助于图形的性质可以将许多抽象的数学概念和数量