小学六年级社会实践活动教案

小学六年级社会理论活动教案第一周 3课时 总课3课时课题为成长喝彩 ——活动一 为自己喝彩教学目的1、知道自信是获得胜利的根底，胜利来自面对

小学六年级社会理论活动教案 第一周 3课时 总课3课时 课题 为成长喝彩 ——活动一 为自己喝彩 教学目的 1、知道自信是获得胜利的根底，胜利来自面对困 难时的坚持不懈。扶植学生进一步建立自信，通过主 动的努力，克制成长过程中的困难，英勇地追求志向。 2、通过详细的活动，理解变更自己的一些方法， 进展自我调整，进步适应实力。 引导学生在活动中自主建构及树立自信念，信任 教学重点 自己是最棒的，胜利就在自己身边。 教学难点 如何面对问题变更自己，成就事情。 一、创设情境，嬉戏激趣 教 二、新课 1、查找有关为自己喝彩的名言警句，并整理结集。 2、找个理由为自己喝彩。 学 3、说说自己曾经获得的胜利。 4、“我”的自信秘笈 过 三、总结 四、教学反思 程 盼望获得胜利是人的一种心理须要和内在本性。 胜利能激发孩子们的成就感，产生剧烈的学习动机。 但是，由于父母包办代替多，很多孩子们经验缺乏， 误会了胜利的真正含义，这种误会使不少学习落后的 同学失去自信念，认为自己不会胜利。尤其是面对困 难的时候，孩子们不懂想方法克制困难，克制自己的 缺点，以自信的心态追求胜利。这不仅干脆影响学生 的学习活动，而且制约着学生身心安康的开展。本课 时教学活动设计主要通过活动体验法、典范学习法和