穿高原+攀高峰+教学设计+初中心理健康九年级上册

穿高原 攀高峰 教学设计教学目标：.使学生对“高原现象”有更深的理解，并掌握如何打破“高原现家 O.用视频教学的方式，使学生了解如何打破“高原现象”，并将其运 用到学习中去。.让同学们认识到“高原反应