全市初中地理优质课评选体会

全市初中地理优质课评选体会各位参赛选手结合学校、学生、自身的实际，利用有限的地理资源，展示了丰富多彩的地理课堂，给我留下了深刻的印象，但比赛中存在的一些问题值得我们深思：一、目标定位全日制义务教育课程