2021农业推广教学革新分析论文

农业推广教学革新分析论文 农业推广教学革新分析论文 　　大部分农业院校开设农业推广课，是要求学生在校期间不仅要学习推广理论、推广方法，更重要的是要进行推广方法和推广技能的训练，使学生所学知识能适应农村

农业推广教学革新分析论文 农业推广教学革新分析论文 大部分农业院校开设农业推广课，是要求学生在校期间不仅要学 习推广理论、推广方法，更重要的是要进行推广方法和推广技能的训 练，使学生所学知识能适应农村、农业、农民的需要，通过教学加速 农业科技成果的转化和实施科教兴农的战略措施。但是随着课程体制 的改革，该课程的教学时数大幅度减少，因此提高课程及实践教学质 量成为各高等农业院校的一项重要课题。当前《农业推广学》的教学 环境、任务、内容和对象等都发生了很大的变化，这种变化对教学本 身也必然提出新的要求。课程改革是教学改革的关键，实验及实践教 学的改革是课程改革的难点，也是培养学生专业技能、提高综合素质 及分析问题、解决问题能力的有效途径。研究当前农业推广学理论教 学和实践教学的成功模式，力求使教学方法不断完善，教学质量不断 提高。 二、《农业推广学》课程改革创新的四个关键教学理念 （一）要树立“以人为本”的教学理念 “以人为本”就是以人的全面发展为最终目的，注重人的内在价 值，强调人的主体存在。人是教育的出发点，也是教育的归宿，农业 推广学课程教学的改革与创新必须树立以人为本的理念，必须关注当 代大学生的思想实际、心理特点、成长规律及变化趋势，针对其特有 的思维方式和行为方式，从他们普遍关心的现实问题和迫切需要解答 的思想问题入手开展教学工作。 （二）要树立“互动式、民主型”的教学理念