生成型数学高效课堂的构建
生成型数学高效课堂的构建【摘要】预设与生成是高效课堂的两翼。两者既是课堂教学的一对矛盾体,也是共同体。教学实践中经常产生“重预设、轻生成”以及“重生成、轻引导”的现象,如何调整好两者之间的“度”,使其
生成型数学高效课堂的构建