关于走进新课程教师节演讲稿

关于走进新课程教师节演讲稿 关于走进新课程教师节演讲稿 　　使用正确的写作思路书写会更加事半功倍。在现实社会中，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是帮大家的关于走进新课程教师节演讲

关于走进新课程教师节演讲稿 关于走进新课程教师节演讲稿 使用正确的写作思路书写会更加事半功倍。在现实社会中，用到 演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是帮大家的 关于走进新课程教师节演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有 所帮助。 带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我从课程改革的年轮中走来 了。回首课改路，那600多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、 辛劳与收获，令我百感交集。当新一轮课程改革实验的潮头涌来时， 我有幸成了学校的第一批弄潮儿。回想两年前，当自己带着贫乏的知 识和经验真正置身于课改大潮，一切都感到新鲜，同时又是无知得措 手不及，我就像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠 扑不破的教学真理正被重新审视，未曾听过见过的名词理念却急风骤 雨扑面而来，看似异常活跃实则闹哄哄的课堂，备受瞩目却不尽人意 的学习成绩，新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的同存，这 一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封还是乘风破浪？一时之 间，竞有些不知所措了。 然而，课改教人深思，实验催人奋进。当我迷惘、困惑时，是研 读实验书籍、网上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念，从容 面对实验问题，并竭力寻找解决方法，坚定前行的脚步。而当众人高 呼“孤馆闭春寒”“一笔定乾坤”的年代已远去时，是听课研讨、培 训交流让我知道自己并非孤家寡人，孤掌难鸣，一同站在课改这条战 线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事，我们一同奋进，将一起