七年级数学下册《垂线》课堂教学实录（1） 新人教版

课堂实录5.1.2 垂线（1）（新授课）【情境导入】师：教师演示“垂直”模型． 生：学生在观察中，感受两条相交直线所成的角的大小变化．师：观察两条直线相交形成4个角，若固定木条A，旋转木条B，当B的