四年级下册综合实践活动教案-整座节约小达人全国通用

四年级下册综合实践活动教案-整座节约小达人,全国通用《争做节约小达人》综合实践活动 教学设计  教学目标：  1、通过活动，让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬。  2、通过活动，使

四年级下册综合实践活动教案-整座节约小达人,全国通 用 《争做节约小达人》综合实践活动 教学设计 教学目标： 1、通过活动， 让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬。 2、通 过活动，使学生懂得勤俭节约的重要意义,知道从平时的点滴小事做起, 养成勤俭节约的好习惯。 3、采用小组合作的形式，共同研究、探讨， 培养学生搜集整理资料的能力、信息处理能力、合作交往的能力，强化 学生的社会责任感。 4、在实践活动中，了解调查研究的过程，学会运 用各种调查的方法，培养多渠道收集信息的能力，并对收集到的信息进 行简单的加工处理和应用的能力。让学生体会和分享共同的劳动成果， 激发学生探究的兴趣，培养学生团结协作的能力。 教学重难点： 培养 学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。 课前准备： 1、 教 师准备：课件，安排开场小短剧。 2、 学生准备：分组搜集身边的浪费 现象，搜集关于节约的名人故事、名人名言。 教学过程： 一、创设情 境，导入课题： 1、同学们，上课之前我们先来欣赏一个小短剧。 （两 名学生表演：甲：楚楚，你在干嘛呢？ 乙：我早上买的面包、牛奶吃不 完了，准备扔了。 甲：那是不是有点浪费啊？ 乙：嗨！有什么浪费啊！ 现在我们的生活如此富裕，哪里还在乎这一点点啊！节约已经是过去的 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。