小班优秀数学教案《感知4以内数量》

小班优秀数学教案《感知4以内数量》感知4以内数量教学目标：1. 认识数字1-4，并能准确书写和区分数字形状。2. 能够通过不同的感官途径感知和理解4以内的数量。3. 能够使用具体物体、图形和数字来表示

小班优秀数学教案《感知4以内数量》 感知4以内数量 教学目标： 1.认识数字1-4，并能准确书写和区分数字形状。 2.能够通过不同的感官途径感知和理解4以内的数量。 3.能够使用具体物体、图形和数字来表示4以内的数量。 4.培养学生的观察能力和逻辑思维能力。 教学重点和难点： 1.通过感官途径认识4以内的数量。 2.认识数字1-4的形状和书写方法。 3.能够运用具体物体、图形和数字来表示4以内的数量。 教学准备： 白板、白板笔、数字卡片、具体物体（如水杯、豆子等）、 图形卡片（四个带有点的圆圈图形）。 教学步骤： 步骤一：导入新知 1.老师给每个学生分发4个数字卡片，通过观察数字卡片， 询问学生认识哪些数字。 2.引导学生讨论数字1-4的形状和书写方法，并在白板上书 写数字1-4。 步骤二：感知4以内的数量 1.老师出示一张有4个带有点的圆圈图形的卡片，让学生观 第1页共3页