小学五年级数学上册应用题教学教案

小学五年级数学上册应用题教学教案 一、应用题的来源应具备情感化、生活化和主题化。  在现实的课堂教学中，许多教师在导入或新授环节考虑了题材的生活化，但在练习中表达较少，或者