人教版初一英语第一单元教案

课程目标一、学问和力量目标本单元要求学生把握英文字母 A—H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写,笔顺,笔画) 根本符合要求。能看,听,说本单元所列的日常交际用语,重点学会

课 程 目 标 一 、 学 问 和 力 量 目 标 A H , ( , , ) — 能 认 读 其 印 刷 体 和 手 写 体 字 母 的 大 小 写 等 四 种 形 式 。 书 写 大 写 和 小 写 根 本 单 元 要 求 学 生 把 握 英 文 字 母 笔 顺 笔 画 , , , , 重 点 学 会 打 招 呼 际 用 本 符 合 要 求 。 能 看 说 本 单 元 所 列 的 日 常 交 际 用 语 听 并 做 到 语 音 语 调 正 确 。 留 意 一 些 字 母 及 日 常 交 , C s i s e i : H / e ? ? / / e ? / , G o o d m o r n i n g ? ? ? ” ? ? ? ? ? ? ? ; 语 的 发 音 提 示 学 生 不 要 将 也 不 要 将 成 ／ ： ／ 发 成 ／ ／ 发 成 ／ 说 ? ? ? ? ” ? ? ? ? ? ? ／ ／ 等 。 二 、 过 程 和 方 法 目 标 4 0 , , , , 不 讲 或 少 讲 汉 语 教 师 要 尽 量 用 英 语 组 织 教 学 。 充 分 利 用 课 堂 的 尽 量 给 学 生 制 造 英 语 情 景 。 教 师 可 以 用 手 势 分 钟 表 情 , 译文 , , , , , 动 作 等 示 意 帮 助 学 生 听 懂 课 堂 用 语 和 日 常 交 际 用 语 第 一 次 介 绍 某 个 用 语 时 加 译 文 及 手 势 说 英 语 以 后 可 酌 情 省 去 , 最终只说英语 逐步让学生听懂。 三 、 情 感 态 度 和 价 值 观 目 标 , , 万 事 开 头 难 首 先 利 用 这 个 单 元 培 育 学 生 们 对 英 语 的 兴 趣 由 于 兴 趣 是 最 好 的 教 师 。 学 情分析 , 体 会 打 招 呼 用 语 的 微 妙 所 在 做 到 敏 捷 运 用 。 1 . G o o d m o r n i n g / a f t e r n o o n / e v e n i n g , G o o d m o r n i n g / a f t e r n o o n 双 方 都 应 说 ： 适 用 于 比 较 正 式 客 气 的 场 合 /evening! 例如： AGoodmorning,MissZhao, ．早晨好 ：赵教师。 B G o o d m o r n i n g , M r W a n g , ． 早 晨 好 ： ． 王 校 长 。 2 . Morning ：适用于比较生疏的朋友之间或比较繁忙的状况下。 3 . H e l l o , ： 是 最 广 泛 、 最 简 洁 的 打 招 呼 语 显 得 亲 切 自 然 。 例 如 ： AHello,Kate, ．你好 ：凯特。 B H e r o , L i L e i , ． 你 好 ： 李 雷 。 4 . H i , H i H e l l o , 比 ： 在 现 代 英 语 中 用 得 更 多 显 得 更 随 和 。 例 如 ： A H i , H a n M e i m e i , ． 你 好 ： 韩 梅 梅 。 BHi,Lucy, ．你好 ：露西。 教学预备 t a p e r e c o r d e r , m u l t i m e d i u m — — ． 课时参考 四 课 时 Period1 Step1Introduction ： Beginbygreetingtheclasswithasmileandgoodmorning! Now,introducethewordsteacherandclassbyusinggesturesRepeat “”“” ．． thisseveraltimesandhavetheclassrepeatafteryouStudentsCananswerasawholegroupAsrowsand ．． asindividualsRepeatIamyourteacherandyouaretheclassseveraltimes “” ．． Now,introducetheclasstotheinstructionsClass,pleasesitdownandclass,pleasestandupbyusing ： actionsandgesturesTheycanpracticethisseveraltimes ．． Step2Leadin — ： Youmaywantt0leavetheclassagaintointroducetheusualGoodmorningroutineSayGoodmorning ．