终政治理论学习心得体会

20XX年终政治理论学习心得体会 　　通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的。 　　没有水就

20XX年终政治理论学习心得体会 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步 了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下 几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的。 没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重 学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上 去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素 养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学 生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高 的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊 敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学 的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学 生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只 有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感 上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。 微笑表达了教师对学生的热忱、关心和保护，是“爱”的一种 表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教 育心理学的角度说，但凡教师寄予希望的学生，感受到教师的关 心，保护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和 对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，那么势必走向反面。 情通才能理达，情不通那么理不达。如果教师不讲情，就会把 课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青 少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一 下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音 乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教