公共基础知识：教育到底是从哪来的——简析教育的起源

公共基础知识：教育到底是从哪来的——简析教育的起源　　神话起源说：这是所有宗教都持有的观点，认为教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。简单来说，认为教

公共基础知识：教育到底是从哪来的——简 析教育的起源 神话起源说：这是所有宗教都持有的观点，认为教育是 由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意 志，使人皈依于神或顺从于天。简单来说，认为教育的起源 来自于神，是神创造了教育，所有的教育都是为了服务于神， 这是一种比较初级的观点。所以说该理论的地位是有关教育 起源最古老的观点。 生物起源说：代表人物有，沛西•能、利托尔诺。该观 点认为教育的产生完全来自动物的生存本能。比如说动物的 趋利避害，刚出生的小鹿小狗学习走路等。大家需要注意的 是，该观点认为教育是来自于动物的本能，和人没有关系认 为动物界也存在教育，这是和我们现在所知道的教育的本质 是不同的，我们刚刚复习过，教育是有目的的培养人的一种 社会活动，所以我们现在一般认为这是一种错误的观点。但 该观点为我们做出的贡献是历史上第一个正式提出的教育 起源学说。提醒大家注意的是，如果题目中问第一个正式提 出的教育起源学说是，一定要选生物起源说，虽然说神话起 源说更早，但它并不是一种系统提出的学说，所以不能选择。 心理起源说：代表人物为孟禄。该观点认为教育起源于 日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了"