二年级数学上册教案-倍数教学设计一

新街中心学校“大姚教学范示——标杆教学”教案科目 数学 教学内容倍的认识年 级二年级主备教师达平备课组长教学目标（1）经历“倍”的概念的初步形成过程。（2）体验“一个数的几倍”的含义