肖青-小白兔和小灰兔教案及教学反思

26． 小白兔和小灰兔教学目标：知识与技能掌握“翻”、“浇”等8个生字。会写“种”、“活”、“吃”3个生字。通过做动作、联系生活、情境创设等方法理解“收”、“常常”等词。过程与方法图文结合，了解课文内

26． 小白兔和小灰兔 教学目标： 知识与技能 掌握“翻”、“浇”等8个生字。会写“种”、“活”、“吃”3 个生字。通过做动作、联系生活、情境创设等方法理解“收”、“常 常”等词。 过程与方法 图文结合，了解课文内容，通过推测心理活动、对比、创设情境 等方法引导学生体会人物情感，正确、流利、有感情地朗读课文。感 受小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 情感态度与价值观 懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理。 教学步骤 教学步骤 一、复习导入 1.开火复习生字 翻浇 挑担 拉把 给施肥 候时候 2.复习1-3自然段主要内容 小白兔和小灰兔一起去帮老山羊收白菜，收完白菜老山羊送给小 灰兔一车白菜，送给小白兔一包菜子。 二、 学习第四、五、六自然段 1.比较观察第二、三幅插图。